旧视频整理：先处理公开线索，再整理相册
用一张清单建立优先级，把留念原版和分享副本区分开。
先列分享位置，不急着全部重剪
建立四列：内容名称、出现在哪、可见对象、准备怎么处理。范围包括自己的公开账号、亲友相册和曾经发过的群聊；先记能确认的，不凭印象写成“已全部清除”。
优先处理含明显地点、学校、完整姓名或孩子明确不愿保留的内容。其次查看受众已经扩大、旧链接仍可访问的相册。这个次序是本站整理建议，并不是平台风险评级。
保留原版与分享版的边界
家庭原版放在受控的存储位置；对外分享副本使用独立目录和清晰名称。备份前确认同步账户是谁、哪些家庭设备能自动访问，尤其留意共用设备。
不需要保留的分享副本可以清理，但先确认有没有唯一的珍贵记录，避免误删。存储软件的删除、最近删除与云端同步行为各不相同，操作前阅读对应产品说明。
给整理设一个能完成的小目标
从十条你能找到的公开记录开始，完成一条就记下结果：已调范围、已删除、已请求对方处理或暂无法确认。不要把“已发出请求”记为“已删除”。
以后在新学期、旅行结束或家庭约定改变时做一次回顾。问孩子现在愿意保留什么，允许他们改变意见。复查频率应适合家庭实际，不需要追求不可能的绝对掌控。
资料依据与适用范围
UNICEF｜What you need to know about sharenting：参考原则：考虑受众、可识别信息和儿童感受；本站场景、清单与剪辑练习为独立编写。
eSafety Commissioner｜Privacy and your child：参考原则：私聊影像也可能被复制并公开；分享涉及其他孩子的内容前先沟通。通用教育参考，不将澳大利亚法律规则套用于其他地区。
上述方法和场景是本站的家庭教育建议，不保证任何分享方式绝对安全，不替代针对具体事件的专业意见。